OBIETTIVI:
Il corso si pone l’obiettivo di formare figure professionali in grado di supportare l’integrazione e l’autonomia degli alunni disabili migliorandone la socializzazione e la partecipazione alle attività didattiche.

CONTENUTI:
- Inquadramento della professione
- Quadro normativo di riferimento
- Psicologia, pedagogia e didattica speciale
- Effettuare l’analisi dei bisogni e delle risorse dell’alunno
- Sviluppare un piano educativo individuale (PEI)
- Favorire il sostegno all’autonomia e all’apprendimento
- Realizzare interventi di mediazione comunicativo relazionale
- Comprendere e utilizzare la LIS
- Operare in sicurezza nel luogo di lavoro
- Intervenire in caso di emergenza

REQUISITI DI ACCESSO:
- Possesso del diploma di scuola secondaria di secondo grado.
- Per i cittadini stranieri è necessaria la conoscenza della lingua italiana almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue da verificare mediante specifiche prove valutative in sede di selezione, laddove il candidato già non disponga di attestazione di valore equivalente.
- Per i cittadini extracomunitari è necessario il possesso di regolare permesso di soggiorno valido per l’intera durata del percorso o dimostrazione della attesa di rinnovo, documentata dall’avvenuta presentazione della domanda di rinnovo del titolo di soggiorno.
- Chi ha conseguito il titolo di studio all’estero deve allegare alla domanda di iscrizione la dichiarazione di valore o documento equipollente corrispondente che attesti il livello scolarizzazione.

Nota: le classi partono solo al raggiungimento di un numero minimo di iscritti.